ニッポンの先人たちの知恵を子どもたちへつなぐ国民運動

伝統を、未来を生きる力に。

OUR WISH

日本には、時代を超えて受け継がれてきた、生きる知恵がある。

金屏風の前で扇子を掲げて舞う日本舞踊（写真は仮） — LAUNCH 2026.12.1

日本の伝統文化には、先人たちが長い年月をかけて育んできた知恵が息づいています。人を思いやる心。自然とともに生きる姿勢。目に見えないものを大切にする感性。それは、技や作法の奥にある、豊かに生きるための知恵です。しかし、時代が変わり、暮らしが便利になる一方で、そうした知恵に触れる機会は少なくなっています。私たちが受け継いできたものを、ここで途絶えさせたくない。伝統文化をただ保存するのではなく、見て、触れて、やってみる体験を通して、子どもたちへ手渡していきたい。先人の知恵を、未来を生きる力に。それが「ちえのわ」の願いです。

物が溢れ、暮らしは豊かになりました。

でも、あなたは先人の知恵をどれだけ知っていますか？

ABOUT

ちえのわとは

先人の知恵を、子どもたちへつなぐ国民運動。

「ちえのわ」は、日本の伝統文化に息づく先人たちの知恵を、今の時代に活かせる形で次世代へつないでいく国民運動です。

01子どもたちが、先人の知恵に出会う機会をつくる
02文化の担い手が、技と知恵を伝え続けられる環境をつくる
03体験から生まれた学びを、人から人へ広げていく

一人の体験が、次の誰かへ。一つの知恵が、次の世代へ。その輪を、日本中に広げていきます。

STORY

代表のあゆみ

発起人須田照丈すだてるたけ

継がなかった道がある。だからこそ、つなぎたい知恵がある。

私は、日本舞踊家の父のもとに生まれ、3歳で初舞台を踏みました。

幼い頃から日本舞踊とともに育ち、父の道を継ぐことが当たり前とされる環境にいました。

しかし、正直に言えば、当時の私には日本舞踊を継ぎたいという気持ちはゼロ。

思春期には女方を演じることへの抵抗もありましたし、大学卒業を迎えたとき、私は父の道を継ぐことよりも、自分のやりたいことを選んだのです。

その後、経営者や企業幹部の育成に携わる中で、あることに気づきました。

幼い頃から日本舞踊を通じて学んできた教えは、日々の暮らしや仕事、人との向き合い方にも通じる「生きる知恵」だったのだ、と。

そして2023年、父との別れ。

父が生涯をかけて守り続けてきたものが、途絶えてしまうかもしれない。

その現実に、初めて直面した時、私は改めて自分に問いかけました。

父と同じ道は継がなかった。それでも、父から受け継いだ知恵を未来へつなぐことはできるのではないか。

伝統をそのまま継ぐのではなく、現代を生きる人々に届く形へと翻訳する。

先人たちが育んできた知恵を、次の世代の生きる力に変えていく。

その決意が、国民運動「ちえのわ」の原点です。

ISSUE

挑戦する社会課題

今、失われようとしているのは、伝統文化だけではない。そこに息づく、先人たちの知恵だ。

ISSUE 01
伝統の技を受け継ぐ、
担い手の減少。
ISSUE 02
伝統文化の衰退

ISSUE 03
地域の文化や技術が
継続できなくなる危機
ISSUE 04
先人の知恵に触れ、
日常に活かす機会の不足

REALITY

社会課題の現状

受け継ぐ人と、続ける地域が減っている。

約70％
文化財の担い手・技能保持者のうち、60歳以上の人
約43.6％
無形文化財の技能保持者のうち、
「後継者がいない」と回答した人
約28.7％
10年以内に活動継続が困難になる
可能性がある地域の民俗文化財保存団体

※ ヒアリングメモ記載の数値です。出典と最新の情報を確認中です。

失われているのは、匠の技術やモノではない。 2,600年以上受け継がれてきた先人たちの知恵と、 世界最古の文明文化です。

RECRUIT

あなたも
ニッポン伝承家へ

1年で111人の伝承家

111人のニッポン伝承家のチカラで、
先人の知恵を子どもたちに届ける。

伝統文化や匠の技は、そのままでは、子どもたちに届きにくい。でも、そこに受け継がれてきた知恵は、体験を通じて、子どもたちへ手渡していける。

最初の取り組み「ワザワザ」

わざわざ、技に出会いにいこう。見て、触れて、やってみる。

なぜ、ワザワザなのか。

「わざわざ」は、漢字で「態々」。

そのことのためだけに、あえて時間と手間をかけること。

便利な時代だからこそ、忘れられつつある日本の技や知恵に、わざわざ触れにいく。

職人に会い、手を動かし、五感で味わう。

今の暮らしには必要ないかもしれない。
それでも、未来に残したい価値がある。

その価値に出会うために、
私たちはワザワザ体験しにいく。

日本の先人の知恵を、体験を通して自分のものに。

「ワザワザ」は、子どもたちが日本の伝統文化や技に出会い、見て、触れて、やってみる体験プログラムです。

職人や文化の担い手から直接学び、ものづくりや芸能、暮らしの知恵に触れる。

知っている
やってみた
誰かに話したい

体験を通じて、「知っている」から「やってみた」「誰かに話したい」へつなげます。

ちえのわの理念を、子どもたちに届ける最初の実践です。

PROGRAM

活動内容

見る。触れる。やってみる。伝えていく。

01
見る
職人の技や伝統文化の背景に触れ、受け継がれてきたものを知る。
02
触れる
道具や素材、文化の現場に触れ、自分の感覚で感じる。
03
やってみる
自分の手や身体を動かし、技や表現を体験する。
04
伝えていく
体験で感じたことを家族や友だちに伝え、次の出会いへつなぐ。

WISDOM

プログラムの背骨

和の伝統に息づく、5つの知恵。

余白
待つこと、自分のあり方を見つめること。
型
型を身につけることで、新しい表現が生まれること。
うつろい
時代や環境の変化を受け入れること。
和
人や状況の調和を見つけること。
しきたり
節目をつくり、新しい一歩につなげること。

この5つの知恵を軸に、伝統文化や技を
子どもたちの体験プログラムへ翻訳していきます。

EXAMPLE

たとえば、こんな体験コンテンツ

郷土玩具 × アート × ワザワザ

子ども向けの
郷土玩具アート
体験プログラム

赤べこ、だるま、こけし、招き猫を、アートと掛け合わせて体験できるプログラム。

日本各地で受け継がれてきた郷土玩具の形と願いに触れながら、自分だけの色や模様で仕上げる、子ども向けのプログラムです。

盆栽 × ワザワザ

子ども向けの
盆栽体験プログラム

盆栽のれおさんとコラボした、子ども向けの盆栽体験プログラム。

盆栽に受け継がれてきた先人の知恵を、体験を通じて学べる子ども向けのプログラムです。

味噌 × ワザワザ

子ども向けの
味噌づくり体験プログラム

大豆・麹・塩から、自分の手で味噌を仕込む体験プログラム。

発酵という、日本の食卓を支えてきた先人の知恵を、体験を通じて学べる子ども向けのプログラムです。

藍染め × ワザワザ

子ども向けの
藍染め体験プログラム

天然の藍で、布や小物を自分の手で染める体験プログラム。単色、むら染め、グラデーションなど、染め方も選べます。

自然の恵みから色を生み出してきた先人の知恵を、体験を通じて学べる子ども向けのプログラムです。

体験プログラムの例

伝統芸能: 日本舞踊体験落語体験
書道・華道・茶道: 書道体験華道体験茶道体験
伝統工芸・ものづくり: 風呂敷体験組紐づくり体験和紙づくり体験
食文化: 和菓子づくり体験だし体験
伝統遊び: 折り紙体験けん玉体験

※ 内容は企画中のイメージです。

PARTNER

アメージングカレッジとの連携

実在する学校で、体験を教育プログラムに。

アメージングカレッジは、埼玉県東松山市にある、6〜14歳の子どもたちが通う学校です（2023年開校）。「地域・子ども・家族と共に、つくる学校。」を掲げています。

ちえのわの体験は、この実在する学校で、子どもたちの多様な体験の選択肢として、教育プログラムに実装します。

アメージングカレッジについて

ROADMAP

ロードマップ

「ワザワザ」から、ちえのわを全国へ。

2026
仲間を集め、プログラムの準備を進める
2027
子ども向け体験プログラム「ワザワザ」をリリース
2028
経営者に加え、従業員や家族へ参加機会を広げる
2029
伝統文化を継続的に体験・学習できる拠点をつくる
2030
行政と連携し、全国展開の仕組みを整える
2035
47都道府県へ体験機会を広げることを目指す

FUTURE

誰もが日本の伝統文化に触れ、その知恵を語れる社会へ。

子どもたちが、伝統文化や技に出会う。
文化を担う人たちが、技や知恵を伝え、活動を続けられる。
体験した人がその価値を誰かに伝え、地域から全国へと輪が広がる。

「ちえのわ」は、先人の知恵が未来の暮らしに活きる社会を目指します。

FLOW

参画後の流れ

お申し込みから、子どもたちの体験に立ち会うまで。

STEP 1
お申し込み
参画申込フォームから、プランをお選びください。
STEP 2
ちえのわの仲間に
仲間としてご登録し、仲間一覧にお名前を掲載します。
STEP 3
体験プログラムづくり
あなたの想いや経験を、子どもたちの体験プログラムに反映します。
STEP 4
体験に立ち会う
「ワザワザ」の場に参加し、子どもたちの「やってみた」に出会います。

PLAN

参画枠

体験の機会と、文化をつなぐ仕組みをともにつくる。

1万円 / 月
12万円 / 年
- ニッポン伝承家としての称号・名刺の寄贈
- ニッポン伝承家たちの宴2ヶ月に1回、ニッポン伝承家が集う交流の場にご招待します。
3万円 / 月
36万円 / 年

1万円のプラン＋
- オリジナルのプログラムがつくれる「経営者のやってみたい」「子どもたちに体験させたい」から、伝統文化の5つの知恵を組み合わせ体験プログラムをつくります。
6万円 / 月
72万円 / 年

3万円のプラン＋
- ちえのわの御礼ギフト日本全国のうまいもんを、伝統工芸の品と共に年に1度お送りいたします。
9万円 / 月
108万円 / 年

6万円のプラン＋
- 従業員向けの研修とコーチング日本の伝統文化には、豊かに生きるための知恵が受け継がれています。その先人たちの知恵を、仕事や日常に活かすことによる豊かな生き方を学べる研修を従業員向けに提供いたします。

※ いずれも別途、事務局運営費 3,980円（税抜）／月がかかります。

MEMBERS

仲間一覧

一人の想いから、111の志へ。

「111」という数字には、私たちの願いを込めています。

一人ひとりが持つ、知恵。
一人ひとりが紡いできた、人生。
そして、一つひとつの、かけがえのないご縁。

異なる経験や価値観を持つ経営者が、それぞれの「一」を持ち寄り、
調和し、新しい価値を生み出していく。

一人ではできないことも、志をともにする仲間がいれば、
未来へつないでいける。

111人の志から、ニッポンの知恵を次の世代へ。

掲載のイメージ

お名前

会社名・肩書き

志の一行

FUNDS

資金の使い道

01子どもたちが伝統文化を体験する場づくり
02文化を担う人が、技や知恵を伝えて収入を得る機会づくり
03プログラムの企画・運営費
04将来的な文化施設への寄付

OSUSO共通の部分です。ここへのメモは全LPにまとめて反映するので、他のLPで同じメモを書く必要はありません。

会計上の取り扱いについて

勘定科目: 広告宣伝費※ 事業上の費用にあたります（寄付金にはあたりません）。具体的にどの科目で計上するかは、会計方針に合わせてご判断ください。
受け取る価値: 参画額に応じて、① ニッポン伝承家としての称号・名刺の寄贈・ニッポン伝承家たちの宴（2ヶ月に1回）、② オリジナルの体験プログラムづくり・ちえのわの御礼ギフト（全国のうまいもんと伝統工芸の品を年に1度）、③ 従業員向けの研修とコーチングなどをお返しします。

※ 本内容は一般的な会計・税務上の考え方を示したものであり、勘定科目や損金算入の取り扱いについて個別の処理を保証するものではありません。会計処理にあたっては、必ず顧問税理士等の専門家にご確認ください。

RECORD

これまでの実績

200回以上
年間の登壇回数
約1万人
年間延べ受講者数（経営者・幹部）
3歳
日本舞踊の初舞台（浅草公会堂）

講座: 1日講座「和の伝統 5つの知恵」伝統文化の知恵を、ワークシートで日常と仕事に落とし込む講座。モニター開催で「日常に活かせる」と好評（2026年10月・11月にも開催予定）。
登壇: 経営者・幹部向けの経営講座のメイン講師「絆徳の経営セミナー（MBS）」「MBS実践講座」等で、マーケティング・マネジメント・リーダーシップ・経営戦略を担当。トレーナー・コンサルタントの育成やコンテンツ開発にも従事。
コンサルティング: 医療系を中心とした中小企業の支援（医科・歯科）クリニック、整骨院、卸売業、訪問看護、医療機器・サプリメント関連企業等。
日本舞踊: 名取名「鳳つかさ」3歳で初舞台（浅草公会堂）。5歳で歌舞伎座にて吾妻流宗家初代吾妻徳穂先生と共演（三井の晩鐘）。大学生まで舞台に立つ（連獅子・独楽・鏡獅子・猩々など）。

OSUSO

OSUSOとの連携

ちえのわも、
OSUSOのムーブメントに参画しています。

「社会を変えるリーダー100」は、経営者自身が「社会を変える当事者」になり、国だけでは届かない公共領域の課題を、民間の人・資金・実行力で解決していくプロジェクトです。

ちえのわも、この輪の中で立ち上がりました。

いま動くリーダー（準備中含む）

30人

取り組む社会課題

60種

目指すリーダーの数

100人

社会を変えるリーダー100のプロジェクト

OSUSO共通の部分です。ここへのメモは全LPにまとめて反映するので、他のLPで同じメモを書く必要はありません。

田んぼ倶楽部

いわせ直美／Naomi Iwase

合同会社ナオアンドパートナーズ代表

つくるのは未来。「農業、健康、国土」日本の文化文明を守る。

#田んぼの保全#農家支援
アスレチカ

宮越悠輔／Yusuke Miyakoshi

一般社団法人日本スポーツキャリア協会代表理事

ビジネスアスリートクラブ。アスリート × 経営者のチカラで、日本の国力と、子どもたちの未来を変える。

#アスリートセカンドキャリア#スポーツ×ビジネス
アメージングカレッジ

町山辰也／Tatsuya Machiyama

アメージングカレッジ学園長

地域・子ども・家族と共に、つくる学校。「自立と共生の秘密基地」で、日本の未来のために、人間⼒・創造⼒あふれる子どもを育む。

#オルタナティブスクール#教育の多様化
おかえり集学校

碇敏之／Toshiyuki Ikari

一般社団法人おかえり集学校代表理事

全国に、基地をつくろう。社長の本気秘密基地構想で、日本の地域資産を次世代へつなぐ。

#廃校活用#地域創生
まちの部活

佐田元陵／Ryo Sadamoto

株式会社すきやき代表取締役

救え、青春のサードプレイス。あの放課後を残したい。学校でも家でもない、子どもたちの居場所を「まちのみんな」で。

#部活動地域移行#子どもたちの体験格差
身近な顧問かかりつけ医

北城雅照／Masateru Kitashiro

医療法人社団円徳理事長

健康を、経営する。「日本の健康資産を、次世代へ継なぐ。」民間主導の医療革命。

#健康経営#予防医療
鯉淵学園

森啓一／Keiichi Mori

公益財団法人鯉淵学園代表理事

国を、耕せ。「農ある文明を、次世代へ。」日本の文化文明を継承する。

#農業教育#国土の保全
ミチテラス

上官ゆい

株式会社UPay 代表取締役

活きるが、ふえる。ひとりの子どもに、100人の燈らし人を。子どもたちの孤立をなくし、まだ知らない人生に出会う場をつくる。

#子どもの孤立#教育
なぎむすび

梛木春幸／Shunko Nagi

食育日本料理家

日本の未来へ、いただきますをつなぐ。食を通して、命・人・地域・未来を結び、日本の豊かさを次世代へ受け継ぐ国民運動。

#食育#日本の食文化